自分が生きている世界が正しい。   自分の世界の価値観が正しい。   自分の世界の常識が正しい。   そう思って生きてきました。     大学4年、夏。   私は浜松の楽器博物館で 学芸員実習を受けていました。     10日間の実習。   フルートの練習から 少しだけ離れられる時間でした。       実習のある日。 民族楽器についてのレクチャーを 受けていた時のことです。     学芸員の先生が、 こう言いました。     「西洋の楽器は、  すべて平均律で調整されている。    長調と短調がある。    でも、民族楽器は違う。   多様な音階、 多様な音律がある。    西洋の平均律が 『普通』だと 思っているかもしれないが   民族楽器の世界では、 それは『非常識』なんだ。   自分がいる世界の常識が   場所を変えれば 文化が違えば それは【非常識】になる。      常にこのことを 頭に入れて学びなさい」     そして、 先生はこう続けました。     「自分の頭の中の常識を捨てなさい」       その瞬間、 衝撃を受けました。

大学2年。 藝大に入った高校の同期、 Eちゃんと 連絡が取れなくなりました。 いつもメールや電話で 「親友」として気兼ねなく くだらない話で 何時間も盛り上がっていたのに。 ある日を界にメールも電話も 出てくれなくなった。 その年の秋頃。 国立音大の友人から 「Eちゃん、藝大辞めたらしいよ」 と聞きました。 え? 正直、驚きました。 あんなに自分で選んで、 東京藝大に入学したのに。 しばらくして、 Eちゃんと再会する 機会がありました。 「なんで辞めたの?」 そう聞くと、 Eちゃんはこう答えました。 「圧倒的な才能を目の前にして、 自分が藝大にいる意味が わからなくなった」 その言葉を聞いた瞬間 私も、同じだった。 そう思いました。 私も、大学に入って 「普通だね」と言われて 「楽器がうまくなければ 存在価値がない」 そう思い込んでいました。 Eちゃんも、 同じ呪いに 苦しんでいたんだと思います。 でも、 私は辞めませんでした。 なぜか? それは 「フルートしかない」状態から 少しだけ離れ

今から振り返ると 【地獄の】アンサンブルの授業が 始まりました。 初めの頃は 和気あいあいと みんなが 仲良くやっていました。 グループ分けは 自主性に任されていました。 「じゃあ、4人ずつのグループを 作ってください」 教授がそう言って 私たちは自由にグループを組みました。 最初は、 誰と組んでも楽しかったのです。 しかし、 お互いの実力を知るうちに 空気が変わっていきました。 オーケストラの乗り番は 成績順。 コンクールの結果も みんなに丸わかり。 誰が何番の成績かなんて、 隠しようがありませんでした。 「○○ちゃんがいてよかった〜」 そんな声が聞こえる時もあれば 「あいつがいるから最悪だ」 そんな空気になる時もありました。 「はい、グループ組んで」 教授がそう言った瞬間 教室の空気が 変わるようになりました。 誰と組むか。 それは 「誰が吹けるか」 「誰が吹けないか」を 全員が知っているからです。 私は「吹ける側」にいました。 少なくとも、 そのつもりでした。 しかし常に不安でした。